O USO DA EXPERIMENTAÇÃO COMO METODOLOGIA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA

 




       O Professor Rogério da disciplina de Física, realizou junto aos alunos do 3º Ano do Ensino Médio, um de experimento para trabalhar o conteúdo da disciplina de forma prática. O principal objetivo da atividade experimental é levar os alunos a pensar, debater, justificar e organizar as suas ideias e aplicar seus conhecimentos em situações novas, encontradas em seu cotidiano tornando capaz de fazer a relação da pratica com a teoria.

Nesse cenário foi possível identificar que a realização de atividades experimentais como uma metodologia facilitadora do processo de ensino e aprendizagem de física, possibilitando aos alunos momentos únicos de contato prático com a matéria que estava sendo lecionada. Os experimentos, de uma maneira geral, tornam os alunos atuantes, construtores de seu conhecimento, estimulando o interesse e a participação nas aulas.


Foi realizado o experimento de “Extração Alcoólica de Plantas Medicinais” que consistiu nos processos de coleta, estabilização e secagem a planta passa a ser chamada de droga vegetal. Nesse estágio ela pode ser apresentada na forma íntegra, rasurada, triturada ou pulverizada.

Existem várias técnicas para extração das substâncias químicas de uma planta, em nosso experimento foi utilizado a maceração, que é uma operação física na qual retira ou extrai algumas substâncias que são os princípios ativos da planta, esses princípios ativos são utilizados amplamente com finalidades farmacológicas e químicas. A maceração pode ser realizada moendo ou triturando.

Após a maceração utilizaremos a técnica de extração alcoólica solido-liquido. A extração alcoólica é um método a frio, simples e de baixo custo, que visa extrair alguns componentes químicos da planta medicinal a ser usada, é necessário deixar em contato com o solvente alguns dias e com agitação esporádica do recipiente, para que haja uma maior extração possível.

 

 





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