Finalização do Projeto Caminhos da Energia / 2019


CAMINHOS DA ENERGIA
A finalização do Projeto Caminhos da Energia/2019 foi feita neste sábado dia 30 de novembro, com uma confraternização entre os professores e alunos.
Durante o ano os alunos tiveram a oportunidade de demonstrar seus conhecimentos através de produção de maquetes e apresentação de seminários abordando os diversos tipos de energia, como eólica, hidrelétrica, térmica e nuclear.
Além disso, visitaram lugares marcantes, como as Cataratas do Iguaçu, Parque das Aves, Usina de Itaipu, Templo Budista e Pólo atronômico em um roteiro cheio de aventura e conhecimento.
O projeto foi desenvolvido nos segundos anos do Ensino Médio e teve a participação/coordenação dos professores Viviane, Maria Bruna, Jéssica, Tânia, Luiz, Maricélia, Gisele com apoio da direção escolar e coordenação pedagógica.










A Escola Menodora é Ensino Médio em Tempo Integral em 2020!


 
A Escola Menodora é Ensino Médio em Tempo Integral em 2020!
A Escola Menodora  terá a partir de 2020 o Ensino Médio em Tempo Integral em todas as turmas do Ensino Médio.  
A implantação do ensino integral visa melhorar a qualidade da educação oferecida pela Escola, e apresenta as seguintes características:
>>O aluno terá 9 horas/aula diárias de estudo e uma hora de almoço (na escola). O horário de início será as 7:30 e saída às 16:30h;
>>Serão servidas três refeições diárias na escola, a saber, café da manhã às 9:10, almoço entre 11:50 e 13 horas e lanche da tarde às 15:30h;
>>As aulas são ministradas com metodologia diferenciada. Os professores da escola já se capacitaram para oferecer o ensino integrado e interdisciplinar, com resultados baseados no protagonismo do aluno. Além disso, o aluno terá oportunidade de estudar uma segunda língua estrangeira, terá acompanhamento sociomemocional, projeto de vida, disciplinas eletivas (que o aluno poderá escolher) e estudos orientados;
>>A partir de 2021 serão ofertados cursos profissionalizantes concomitante com o Ensino Médio;
A Secretaria de Educação fez levantamento das melhorias e adequações necessárias para a permanência do aluno em tempo integral na escola e essas adequações serão feitas durante o ano;
Os responsáveis dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, 1º  e 2º ano do Ensino Médio já poderão renovar as matrículas entre os dias 03 e 13 de dezembro no Ensino Médio Integral. Alunos novos podem se matricular no site www.matriculadigital.ms.gov.br de 29/11 a 31/12/2019. As aulas iniciarão em Fevereiro de 2020.
Os alunos dos outros anos (6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e Curso Técnico), continuarão seus estudos normalmente na modalidade atual (parcial) no turno que escolherem. Os alunos do 6º ano que  ficarem retidos não terão mais vaga na Escola em 2020.   
Acreditamos que o ensino em tempo integral em muito melhorará a qualidade do ensino oferecido, por isso contamos com a adesão de vocês, alunos e pais ou responsáveis a este novo programa.
A direção coloca-se a disposição para esclarecer quaisquer dúvidas pessoalmente, através dos telefones 3424-3158 e através das nossas redes sociais.  


APRESENTAÇÕES DOS SEMINÁRIOS DO PROJETO INTERDISCIPLINAR “CAMINHOS DA ENERGIA”


As apresentações foram realizadas no mês de setembro.

Considerando que a escola é o espaço que deve incentivar o estudante a pensar e a agir rumo à sustentabilidade, o projeto Caminhos da Energia aborda esta temática, considerando todas as suas facetas em uma abordagem multidisciplinar com a interação de diferentes áreas do saber científico
O tema Energias é subdividido em Hidrelétricas, Energia solar, Energia eólica, Energia nuclear, Termoelétricas e Biocombustíveis.  
Tem o objetivo geral de ampliar os conhecimentos em relação às fontes de energia, estabelecendo relações com o ambiente através de uma proposta de aprendizagem interdisciplinar e contextualizada.
Além disso, pretende estimular o uso eficiente e racional de energia elétrica e combater o desperdício; Compreender a utilização de energia no país em diferentes aspectos;  Proporcionar ao aluno uma reflexão sobre seus hábitos diários; Sensibilizar o aluno quanto ao uso indiscriminado dos recursos naturais; Estimular a prática interdisciplinar na escola na defesa do bem público; Despertar a solidariedade, a coletividade e o trabalho em grupo e Formar agentes multiplicadores dotados de responsabilidade social e ambiental.
Os passos para elaboração do trabalho são: levantamento da situação problema, apresentação de seminários, com maquetes ilustrativas, mesa redonda, exposição e visita técnica.
A visita técnica será realizada no mês de outubro à Usina Itaipu, em Foz do Iguaçu PR.

A Equipe responsável pelo acompanhamento do projeto são os Professores : Viviane, Jéssica, Maria Bruna, Francinete, Maricélia, Tania, Luiz, Gisele, Ênio e Iones, com o apoio da coordenação e direção.  








ENTREGA DAS MEDALHAS / JIME 2019



No dia 24 de setembro, foi realizada a entrega das Medalhas às Equipes vencedoras dos XII JIME – Jogos Internos do Menodora.

As Equipes e atletas medalhistas foram as seguintes:

Basquete Masculino Time completo
1º lugar: 3ºB (Ouro);
2º lugar: 2ºA (Prata);
3º lugar: 1ºA (Bronze).

Basquete Masculino Trinca
1º lugar: 1ºA (Ouro);
2º lugar: 3ºA (Prata);
3º lugar: 3ºB (Bronze).

Voleibol Misto Ensino Fundamental
1º lugar: 9ºC (Ouro);
2º lugar: 9
ºA (Prata);
3ºlugar: 9ºB (Bronze).

Voleibol Misto Ensino Médio
1º lugar: 3ºA (Ouro);
2º lugar: 2ºA (Prata);
3º lugar: 2ºB (Bronze).

Futsal Masculino Fundamental
1º lugar: 9ºC;
2º lugar: 9ºB;
3º lugar: 7ºA,B,C.

Futsal Masculino Médio
1º lugar: 1ºC,E (Ouro);
2º lugar: 3ºB (Prata);
3º lugar: 2ºC (Bronze).

Futsal Feminino Fundamental
1º lugar: 8ºC (Ouro);
2º lugar: 7ºA (Prata);
3º lugar: 9ºC (Bronze).

Futsal Feminino Médio
1º lugar: 2ºA,B (Ouro);
2º lugar: 1ºD (Prata);

Handebol Feminino Médio
1º lugar: 3ºB (Ouro);
2º lugar: 1ºD (Prata);
3º lugar: 2ºB (Bronze).

Queimada Mista Fundamental
1º lugar: 8ºC (Ouro);
2º lugar: 7ºB (Prata);
3º lugar: 9ºA (Bronze).

Xadrez Masculino
1º lugar: Jordy 7ºB (Ouro);
2º lugar: Luiz 9ºA (Prata);
3º lugar: José 1ºD (Bronze).

Xadrez Feminino
1º lugar: Ana 3ºA (Ouro);
2º lugar: Samara 1ºD (Prata);
3º lugar: Emily 3ºA (Bronze).

TÊNIS DE MESA
FEMININO
CAMPEÃ - Hellen 1°D;
VICE - Caroline 9°D;
3° - Samara 1°D.

SUB 13 MASCULINO
CAMPEÃO - Eliseu 8°B;
VICE - Ângelo 7°B;

SUB 15 MASCULINO
CAMPEÃO - Marcos 9°A;
VICE - João Pedro 9°C;
3° - Daniel 9°C.

LIVRE
CAMPEÃO - Mateus 1°D;
VICE - Gabriel 1°D;
3° - Felipe 1°C.
Na ocasião também foram entregues os prêmios aos Vencedores do 1º Concurso de Redação apoiado pela Escola e APM. Os vencedores foram:

Ensino Fundamental – Tema: Minha história com o Menodora:
1º lugar – Mariane Stéfane – 9ºA (Profª Jayne);
2º lugar: Adriele Angelo – 9ºA (Prof. Ricardo);
3ºlugar: Giovana Jovino dos Santos – 9ºC (Prof. Ricardo).

Ensino Médio – Tema: Redes sociais e a nova era de comunicação:
1º lugar – Maria Eduarda Vieira – 3ºB (Profª Cristiane);
2ºlugar – Regiane Silva – 3ºB (Profª Cristiane);
3º lugar – Lucas Morais dos Santos – 1ºD (Profª Sidinéia).


A organização dos Jogos ficou a cargo do professor de Educação Física Dani Jéferson de Oliveira, que conduziu brilhantemente os trabalhos, com o apoio de estagiários de Educação Física, Professora Leneilda, Coordenação e Direção
A Escola Menodora parabeniza professores e alunos pela participação e organização!

Veja mais fotos clicando Aqui







Projeto desenvolvido na Escola Menodora premia professor com Troféu “Marco Verde”.


A honraria entregue na Câmara Municipal de Dourados na abertura da XIX Semana do Meio Ambiente e XXII Eco Dourados é concedida à pessoas que tenham se destacado com trabalhos e/ou ações na preservação ambiental sustentável no âmbito municipal.


O professor de Geografia na Escola Estadual Menodora Fialho de Figueiredo Ênio Ribeiro de Oliveira recebeu a homenagem pelo trabalho desenvolvido sobre sustentabilidade ambiental e cidadania.

Atualmente, em parceria com outros docentes e com alunos e alunas dos 9° anos, Ênio está apresentando o projeto "S.O.S Parque Arnulpho Fioravante", que visa formular políticas públicas que sensibilizem a comunidade escolar a empreender permanentemente a luta pela preservação e a revitalização do Parque que fica localizado a 150 metros da Escola.

O trabalho envolve direta e indiretamente estudantes, pais e mães, funcionários(as) administrativos(as), professores(as) e toda a Comunidade Escolar. O projeto desenvolve leitura, pesquisas, aulas de campo, palestras, debates, produção de documentos (artigos, vídeos-documentários, reivindicações), seminários, congressos entre outras ações.

Segundo o professor, o "S.O.S Parque Arnulpho Fioravante" elabora ações de preservação ambiental, mas também destaca que são atividades voltadas à cidadania. O geógrafo trabalha com os alunos e alunas os meios para efetivação de projetos, com explicações sobre a viabilidade de recursos para políticas públicas, com o entendimento sobre questões orçamentárias, plano diretor, código de posturas, emendas parlamentares entre outras questões essenciais para o desenvolvimento das atividades.

O projeto já foi apresentado ao Instituto do Meio Ambiente de Dourados e será encaminhado para a Câmara Municipal.

Como ponto culminante do Projeto, serão encaminhadas sugestões de ações ao poder público para melhorias no Parque, como a coexistência no espaço de prática de esporte, estudo ambiental, exercícios físicos e lazer, instalação de lixeiras, monitoramento por agentes de segurança do entorno do Parque, impressão de cartilhas sobre o modo correto de agir dentro do espaço, realização de calendário de eventos que visem a preservação ambiental no local, reforma de quadras esportivas, campos de futebol – cercas, quiosques e banheiros, otimização do viveiro municipal de mudas visando à produção de espécies que originalmente existiam no Parque, colocação de câmeras filmadoras em pontos estratégicos do Parque, com o intuito de monitorar e identificar, quem entra, sai e que atividade desenvolve no Parque;

Além disso, o SOS Arnulpho Fioravante reivindica maior fiscalização das empresas possíveis poluidoras instaladas no entorno do Parque para que não façam lançamento de material e substâncias danosos e poluentes àquele ecossistema, especialmente junto às nascentes do e no próprio Córrego Paragem.

O Projeto também pede para a Prefeitura nominar as trilhas existentes no Parque com o nome de plantas originárias do mesmo e as as nascentes do Córrego Paragem situadas no Parque ou nas imediações do mesmo além de reflorestar, onde for possível, as referidas nascentes, mesmo que inferior a 50 metros.

Dessa forma, essas sugestões dos alunos e da Escola Menodora pretende melhorar aquele espaço para facilitar o acesso e a segurança de todos que frequentam o Praque, sem abrir mão da sua principal função que é a preservação ambiental.

A XIX Semana do Meio Ambiente e XXII Eco Dourados é organizada pelo IMAM - Instituto do Meio ambiente de Dourados. 






Elaborado com informações do Site do Simted de Dourados.



Menodora campeão dos Jogos da Juventude 2019


A Equipe de Futsal masculino (15 a 17 anos) da Escola Menodora conquistou o título do JOJUD 2019.


Durante o torneio, a Equipe da professora Vandinéia conquistou resultados expressivos e sagrou-se campeã com o placar de 11 x 4 sobre a Equipe da Escola Viegas, que conquistou o segundo lugar.  

Os Jogos servem de seletiva para o Jojums/2019 (Jogos da Juventude de Mato Grosso do Sul), que devem acontecer em Três Lagoas, e para a qual a Equipe da EE Menodora está classificada.

Atletas campeões do JOJUD 2019 / 15 a 17 anos: Guilherme Nogueira, Wagner Brites, Vinícius (Japa), Elton Jhon, Pedro Henrique, João Vitor Roque, Vitor Flores, Marlon Diego e Gabriel Ferreira. Treinadora Vandinéia.

No torneio masculino de Basquete, o Menodora conquistou o 4º lugar com o time treinado pela professora Michele.

Os Jogos da Juventude foram organizados pela FUNED – Fundação de Esportes de Dourados.

A Direção escolar acompanha e incentiva o Esporte na Escola e parabeniza os atletas e as técnicas pela participação e desempenho.

Em 2019, a Escola Menodora oferece para alunos da Rede Estadual, em parceria com a SED e FUNDESPORTE treinos de futsal, volei, handebol, basquete e xadrez. Para participar, procure os professores responsáveis ou a direção.

Confira mais fotos da participação das nossas Equipes clicando clicando aqui.



https://drive.google.com/open?id=1wMBHarifha74UQ0I9BuVjIURGwuBYacP

APROVAÇÃO EM VESTIBULARES


A Equipe EE Menodora Fialho de Figueiredo parabeniza os alunos aprovados nos Vestibulares 2019.
ANA BEATRIZ DE ALMEIDA LEGUIZAMON - ZOOTECNIA / UFGD;
ANDRESSA MUNIZ DA SILVA MAMENDE - PEDAGOGIA / UFGD;
DANIELLY FREITAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - / UFGD;
GABRIEL FERRATO CAVALCANTE - ADMINISTRAÇÃO / UFGD;
GABRIEL RODRIGUES PINHEIRO - HISTÓRIA / UFGD;
JOANA EMANUELE ANDRADE ALMEIDA - AGRONOMIA / UFGD;
LETICIA SAYURI OSHIMA - ENGENHARIA DE ALIMENTOS / UFGD;
MARIA EDUARDA CAETANO - ARQUITETURA E URBANISMO / UNIGRAN;
MARIANA LUZ BENTO - LETRAS / UEMS;
RHAYANE GILO DOS SANTOS - ENGENHARIA DE ALIMENTOS / UEMS;
SAMARA DE MIRANDA PRADO - ARQUITETURA E URBANISMO / UNIGRAN;
SAMMARA VALIM - BIOTECNOLOGIA / UFGD;
TAINARA STEFANY CARVALHO MOTA - BIOTECNOLOGIA / UFGD;
THAYANE MARIA CAPOANO BENICIO - PEDAGOGIA / UFGD;
VICTOR AUGUSTO ATILIO DUARTE - CIÊNCIAS ECONÔMICAS / UFGD
YAN CAIO GONCALVES DE FREITAS - AGRONOMIA / UFGD.
Desejamos sucesso e brilhantismo em suas carreiras!